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LE BUONE MANIERE A TAVOLA Lavati sempre le mani prima di ogni pasto. Aspetta che tutti siano stati serviti, prima di iniziare a mangiare. Non agitarti e stai composto. Usa bene le posate: la forchetta in una mano e il coltello nell’altra. Non fare bocconi troppo grossi. Non parlare con la bocca piena e mastica sempre con la bocca chiusa. Se hai bisogno di qualcosa, chiedi al tuo vicino: non stenderti sul tavolo. Non mettere i gomiti sul tavolo. Usa il tovagliolo per pulirti la bocca. Quando hai finito, posa il coltello e la forchetta sul piatto. C. Coirault, Il libro delle buone maniere a tavola, Ape Junior SCOPRO IL TESTO Questo testo si chiama regolativo perché fornisce regole e consigli di comportamento. In genere il testo regolativo si presenta sotto forma di elenco. • Questo brano elenca le regole di buona educazione:quando si è con gli altri quando si sta a tavola HO CAPITO • Osserva i disegni e colora il quadratino: di verde se il bambino o la bambina si sta comportando bene di rosso se il bambino o la bambina si sta comportando male

LE BUONE MANIERE A TAVOLA 

  • Lavati sempre le mani prima di ogni pasto.
  • Aspetta che tutti siano stati serviti, prima di iniziare a mangiare.
  • Non agitarti e stai composto.
  • Usa bene le posate: la forchetta in una mano e il coltello nell’altra.
  • Non fare bocconi troppo grossi.
  • Non parlare con la bocca piena e mastica sempre con la bocca chiusa.
  • Se hai bisogno di qualcosa, chiedi al tuo vicino: non stenderti sul tavolo.
  • Non mettere i gomiti sul tavolo.
  • Usa il tovagliolo per pulirti la bocca.
  • Quando hai finito, posa il coltello e la forchetta sul piatto.

C. Coirault, Il libro delle buone maniere a tavola, Ape Junior


SCOPRO IL TESTO

Questo testo si chiama regolativo perché fornisce regole e consigli di comportamento.
In genere il testo regolativo si presenta sotto forma di elenco.

• Questo brano elenca le regole di buona educazione:
quando si è con gli altri
quando si sta a tavola


HO CAPITO

• Osserva i disegni e colora il quadratino:
di verde se il bambino o la bambina si sta comportando bene
di rosso se il bambino o la bambina si sta comportando male