RUDI LETTURE 2

Di nuovo insieme La maestra consegna a ognuno l elenco dei Diritti dei bambini e comincia a leggere alla classe: 1. Il diritto all ozio, cioè a vivere momenti di tempo non programmato dagli adulti. 2. Il diritto a sporcarsi, a giocare con la sabbia, la terra, l erba, le foglie, l acqua, i sassi, i rametti. 3. Il diritto agli odori, a riconoscere i profumi della natura. 4. Il diritto al dialogo, ad ascoltare e poter prendere la parola, dialogare. 5. Il diritto all uso delle mani, a giocare con il legno, incollare, plasmare la creta, legare corde. 6. Il diritto al buon inizio, a mangiare cibi sani fin dalla nascita, bere acqua pulita e respirare aria pura. 7. Il diritto alla strada, a giocare in piazza liberamente, a camminare per le strade. 8. Il diritto al selvaggio, a costruire un rifugio-gioco nei boschetti, ad avere canneti in cui nascondersi, alberi su cui arrampicarsi. 9. Il diritto al silenzio, ad ascoltare il soffio del vento, il canto degli uccelli, il gorgogliare dell acqua. 10. Il diritto alle sfumature, a vedere il sorgere del sole e il suo tramonto, ammirare la luna e le stelle. RIFLETTO Sei d accordo con quello che affermano i Diritti dei bambini? Qual è il più importante per te? Perché? G. Zavalloni In questo libro leggerai tanti testi che parlano dei diritti dei bambini, storie in cui i bambini impiegano il tempo libero nel modo che preferiscono, si sporcano, giocano all aria aperta, ascoltano gli amici... Ti divertirai e avrai spunti per riflettere e parlare con i tuoi compagni. 13
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