RUDI GRAMMATICA E SCRITTURA 2

Grammatica IL VERBO AVERE Abbiamo gli ingredienti per preparare la torta? Io ho il burro e le uova fresche! Io ho farina e zucchero! Io ho le mele... e soprattutto ho tanta fame! Le parole evidenziate nei fumetti sono voci del verbo avere. Il verbo avere significa: possedere (ho le mele); sentire, provare una sensazione (ho fame). 1 Completa le frasi con le voci del verbo avere: ho, hai, ha, abbiamo, avete, hanno. Francesca e io . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i capelli corti. Se . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . caldo, togli la felpa. Io . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pochi compiti per domani, tu? Lorenzo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . molta sete: diamogli un bicchiere d acqua. Ragazzi, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . lo zaino per la gita? Alcuni bambini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . paura del buio. 2 Completa le frasi come preferisci, usando il verbo avere con il significato di possedere o sentire. Segui gli esempi. Io ho . . un . . . . . .astuccio . . . . . . . . . . . . . . . . nuovo. ..................................................................................... Noi abbiamo . .sonno. ............................................................................................. Tu hai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Voi avete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Silvia ha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I miei compagni hanno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 ESERCIZI INTERATTIVI
RUDI GRAMMATICA E SCRITTURA 2